Muốn học giỏi phải thay đổi

Lúc lên lớp thường được xem là lúc để học kiến thức mới, và đây cũng là lần đầu tiên các bạn tiếp cận với kiến thức mới. Tuy nhiên, các bạn áp dụng cách học này sẽ bị chậm lại rất nhiều trong thời đại này.

Ngày xưa khi công nghệ chưa phát triển, sách vở cũng hạn chế nên tự đọc sách gần như sẽ rất khó hoặc không thể hiểu bài mới được. Ngày nay không những không thiếu, mà người ta còn bị quá tải bởi…nhiều tài liệu quá. Đọc tài liệu mới, xem bài giảng là việc không quá khó nhưng tốn rất nhiều thời gian. Vậy nhưng việc này làm ở nhà được, nên tốt hơn hết là mình dành thời gian để xem bài trước, đọc bài trước khi lên lớp.

Phải nói rõ là không chỉ đọc sơ, xem sơ bài mới để biết mang máng là ‘hôm nay sẽ học cái gì', mà các bạn cần phải gần như hiểu/thuộc 80% bài giảng trước khi lên lớp. Làm được như vậy, thời gian lên lớp, khi tương tác với giảng viên và bạn học, sẽ là lúc ôn lại 1 lần, và về nhà lại ôn lại 1 lần nữa sau buổi học. Dựa trên nguyên tắc lặp lại gián đoạn, sau buổi học đầu tiên, bạn ôn lại đã có thể ghi kiến thức ấy vào bộ nhớ dài hạn.

Việc ‘thuộc’ bài trước khi lên lớp còn nâng cao khả năng thuyết trình và ứng dụng thực tế. Khi không phải ngồi chăm chú take note và nghe giảng mà dùng lý thuyết mình đã học để trình bày, tranh luận, bạn được thực hành trình bày ý kiến đó trước người khác, cũng giống như trong thực tế vậy. Bạn cũng sẽ có nhiều thời gian hơn để tập trung vào các ví dụ, áp dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề, từ đó lại nhớ lâu hơn. Cái gì ‘xài' nhiều mới nhớ, không xài sẽ quên mà.

Đa số các bạn, dù ở VN hay UK, Tea thấy khi giảng viên hỏi các bạn có câu hỏi gì không, các bạn không có gì để hỏi. Đây thực sự là một sự lãng phí - vì đọc bài thì tự làm được, còn hỏi thì chỉ có ngồi trước mặt mới hỏi được thôi. Khi đọc bài trước, các bạn sẽ tìm ra được những điểm vướng của bản thân để hỏi giảng viên ngay lập tức khi có cơ hội. Giảng viên cũng sẽ đánh giá bạn cao hơn khi bạn đặt câu hỏi - đặc biệt là câu hỏi hay.